Meskipun model pembelajaran tatap muka telah kembali diterapkan, pembelajaran jarak jauh (PJJ) atau daring masih menjadi komponen penting dalam strategi blended learning, terutama di jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP). Namun, salah satu tantangan terbesar dari PJJ adalah menjaga dan Membangun Hubungan Guru dan siswa yang kuat—sebuah fondasi esensial untuk keterlibatan akademik dan kesejahteraan emosional. Kehadiran […]
Continue reading Tantangan Jarak Jauh: Membangun Hubungan Guru dan Siswa di Kelas Daring SMP